RÈGLEMENT
INTERIEUR
L’école maternelle est un lieu d’enseignement et d’éducation qui relève du Ministère de l’Education nationale française en convention avec le « Govern d’Andorra ».
L’équipe enseignante et pédagogique de l’école relaie un projet d’école avec tous les acteurs de la vie scolaire dont les parents font partie intégrante.
1. ADMISSION ET INSCRIPTION :
Sont admis à l'école Maternelle les enfants âgés de 3 ans révolus dans l'année scolaire (jusqu'au 30 juin) et dont l'état de santé et de maturation physiologique et psychologique sont compatibles avec la vie collective en milieu scolaire.
Pour l’inscription, la famille devra procéder à une pré-inscription délivrée par la direction de l’école.
Celle-ci sera validée au service de « Tramits de Govern ».
L'inscription est subordonnée à l'acceptation du présent règlement et enregistrée par la directrice de l'école
sur présentation:
· d’un document d'identité dont une photocopie sera gardée dans le dossier de l’enfant
· d’un certificat du médecin de famille (vaccins obligatoires et bonne santé)
· du certificat d'inscription délivré par le "Ministeri d’Educació d'Andorra".
· du certificat de radiation si l’enfant était déjà scolarisé dans une autre école.
· d’un certificat d’assurance scolaire avec assistance – voyage
· de la fiche de renseignements de la famille.
· de la liste des personnes autorisées à venir chercher l’enfant.
Toutes ces données sont utilisées à usage interne de l’école.
2. FRÉQUENTATION ET OBLIGATIONS SCOLAIRES :
2.1 Fréquentation :
L'inscription à l’école Maternelle implique l'engagement, pour la famille, d'une bonne fréquentation, souhaitable pour le développement de la personnalité de l’enfant et le préparant ainsi à recevoir la formation donnée par l'école élémentaire.
A défaut d’une fréquentation régulière non justifiée, l'enfant pourra être rayé de la liste des inscrits.
2.2 Absences :
En cas d'absence, les parents sont invités à en faire connaître les motifs. Toute absence est notée sur le registre d’appel journalier.
2.3 Horaires et aménagements du temps scolaire :
Lundi – mardi – jeudi : 9h-12h30 et 14h30-17h mercredi : 9h-12h vendredi : 9h-12h30 et 14h30-16h
Le calendrier des vacances scolaires et dans la mesure du possible, les dates des différentes activités, seront affichés et communiqués aux parents à travers le carnet de correspondance.
3. VIE SCOLAIRE :
3.1 Dispositions générales :
Le maître s'interdit tout comportement, geste ou parole qui traduirait indifférence ou mépris à l'égard de l'élève ou de sa famille ou qui serait susceptible de blesser la sensibilité des enfants.
De même, les élèves comme leurs familles, doivent s'interdire tout comportement, geste ou parole qui porterait atteinte à la fonction ou à la personne du maître et au respect dû à leurs camarades ou aux familles de ceux-ci.
3.2 Liaison famille-école :
Un carnet de correspondance est remis à chaque enfant à la rentrée. Il sert de liaison entre l’école et la famille mais aussi entre les parents et l’enseignant. Il est donné pour chaque note d’ information, qui doit être lue et signée par le père et la mère. Le carnet doit être rendu à l’école. Chaque vendredi il sera remis à la famille.
Les enseignants demanderont à rencontrer les parents chaque fois qu’ils le jugeront nécessaire, et inversement, les parents demanderont rendez-vous aux enseignants concernés, par l’intermédiaire du carnet de correspondance ou par ' 842655.
3.3 Problèmes de comportement :
Un enfant momentanément difficile pourra être isolé pendant le temps (très court) nécessaire à lui faire retrouver un comportement compatible avec la vie de groupe. Il ne devra à aucun moment être laissé sans surveillance. Toutefois, si son comportement perturbe gravement et de façon durable le fonctionnement de la classe et traduit une évidente inadaptation au milieu scolaire, la situation de cet enfant sera soumise à l'examen de l'équipe éducative, en collaboration avec un membre du RASED.
3.4 RASED (Réseau d’aides spécialisées aux enfants en difficulté) :
Pour les enfants rencontrant des difficultés, des aides sont proposées dans le cadre de la classe, en relation avec le RASED qui fait partie de l’éducation nationale.
Il est constitué d’enseignants spécialisés, d’un psychologue scolaire et de rééducateurs.
Avant toute prise en charge par celui-ci, une concertation avec la famille et les enseignants a lieu afin de trouver la meilleure aide possible pour l’enfant. Pour contacter le réseau, s’adresser à la direction de l’école.
3.5 Répartition des élèves :
La répartition des élèves dans les classes se fait en fonction de leur année de naissance et des effectifs. Certaines classes comportent donc plusieurs niveaux. La vie de la classe et la conduite des apprentissages sont organisées de façon à ce que chaque enfant puisse recevoir l’enseignement lui correspondant.
3.6 Livret scolaire :
Il est constitué pour chaque enfant et il renseigne sur ses acquisitions dans les différents domaines.
Il est remis aux familles ; une fois pour les Tout-petits, deux fois pour les Petits, trois fois pour les Moyens et Grands, dans l’année scolaire.
C’est un lien pédagogique entre l’école et les familles. Il doit être signé et rendu à l’école.
3.7 Conseil d’école :
Il se réunit 3 deux fois par an et débat sur des sujets comme : le vote du règlement intérieur, du projet d’école, le fonctionnement de l’école, …. Il est constitué par le directeur, les enseignants, les parents d’élèves élus en début d’année, le représentant du Comú et le représentant du Govern.
Les parents élisent leurs représentants une fois par an, à la mi-octobre. Pour des échanges, les parents disposent du coin parents (à côté de la classe des hiboux).
4. LOCAUX. HYGIÈNE. SANTÉ. SÉCURITÉ :
4.1 Locaux :
La maintenance des locaux scolaires est assurée par le "Govern d'Andorra".
4.2 Hygiène et santé :
A l'Ecole Maternelle, le nettoyage et l'aération des locaux sont quotidiens.
Les enfants sont, en outre, encouragés par leur maître à la pratique quotidienne de l'ordre et de l'hygiène.
L’équipe éducative reste attentive à l’état de santé physique et morale des enfants ainsi qu’aux actes de violence, en liaison avec les services sociaux et de santé scolaire. Les enfants doivent venir à l’école en état de propreté, habillés et chaussés convenablement en fonction des activités et du climat.
Les collaboratrices éducatives sont chargées de l'assistance au personnel enseignant pour les soins corporels à donner aux enfants.
Tout enfant présentant des poux ou des lentes, ne pourra fréquenter l'école, et ce, jusqu'à disparition complète des parasites. Les parents doivent informer les maîtres de l'école.
Les enfants doivent arriver en classe en ayant pris le petit déjeuner auparavant à la maison. Une collation leur est servie en milieu de matinée. Par conséquent, les enfants ne seront pas autorisés à manger en classe au moment de l’accueil.
La consommation de bonbons et de chewing-gum n’est pas autorisée à l’école (hygiène dentaire et risque d’étouffement). Les maîtres n’en distribueront pas aux enfants quelles que soient les circonstances (anniversaires,…)
Les enfants malades et/ou fiévreux ne seront pas acceptés à l’école. Il est de l’intérêt des enfants de signaler tout problème de santé et en particulier les maladies contagieuses (un certificat médical devra être présenté pour réintégrer l’école).
Les médicaments ne seront pas administrés en classe, sauf dans le cas d’un traitement médical prolongé et/ou indispensable, sur présentation d'un certificat médical et d’une autorisation écrite des parents.
En cas d’incidents bénins les enfants pourront être soignés dans l’école même ou au « Centre d’Atenció Primària ».
Dans des cas plus graves, le Service compétent sera alerté (' 116), ainsi que les parents ou à défaut, la personne autorisée par les parents. Si l’enfant doit être transporté à l’hôpital, en l’absence des parents, une personne de l’école l’accompagnera pendant le trajet et restera avec lui jusqu’à leur arrivée.
4.3 Sécurité :
L'équipe pédagogique veillera à ce que soient mises au point avec les autorités compétentes, des mesures efficaces de sécurité et d’évacuation des locaux. Des exercices auront lieu pendant l’année scolaire.
4.4 Dispositions particulières :
Sont interdits tous les objets présentant un danger pour les enfants, en particulier les pin's, pièces de monnaie, parapluies, bijoux, écharpes, piles, briquets, ceintures, . . . Afin d'éviter des incidents, les parents veilleront à ce que les enfants n'apportent pas de jouets ou objets de valeur à l'école. En cas de perte, de détérioration ou de vol, l’école ne sera pas responsable.
Tous les vêtements et chaussures des enfants doivent porter le nom et le prénom de l'enfant.
Les chaussures velcro sont fortement conseillées pour l’autonomie de l’enfant. De plus, elles permettent de se chausser rapidement en cas d’évacuation de l’école.
5. SURVEILLANCE :
5.1 Dispositions générales :
La surveillance des élèves, pendant les heures d’activité scolaire, doit être continue. Leur sécurité doit être constamment assurée, en tenant compte de l’état et de la distribution des locaux, du matériel scolaire et de la nature des activités proposées. Les enfants qui mangent à la cantine sont sous la responsabilité du personnel de cantine scolaire de 12h30 à 14h30 tous les jours, sauf le mercredi de 12h à 14h30.
5.2 Modalités particulières de surveillance :
L’accueil des élèves en classe est assuré à partir de 8h45 le matin et 14h15 l’après-midi. Aucun enfant ne sera admis en classe avant cet horaire. L’accueil se poursuit jusqu'à 9h15. Chaque enseignant assure l’accueil et la sortie des enfants dans sa classe.
Les parents sont priés de respecter impérativement ces horaires afin de ne pas perturber les activités des classes.
Le service de surveillance pendant les heures de récréation, est réparti entre les membres de l’équipe pédagogique lors du premier conseil de maîtres de l'école. Les collaboratrices éducatives coopèrent avec le personnel enseignant pour le service de surveillance. Les personnes chargées de la surveillance doivent se répartir sur l’ensemble de l’espace à surveiller et éviter de se regrouper en un seul lieu.
5.3 Accueil et remise des élèves aux familles :
A l'Ecole Maternelle, les enfants sont remis par les parents (ou les personnes qui les accompagnent) au personnel enseignant de la classe. Ils sont rendus à leur famille :
· à l'issue des classes du matin (12h30 et 12h le mercredi) sauf s'ils sont pris en charge, à la demande des parents, par le service de cantine.
· à l'issue des classes de l'après-midi (17h), sauf s'ils sont pris en charge, à la demande des parents par un service de transport, de garderie privée ou autres.
L’enfant sera seulement remis aux personnes autorisées par écrit par le père et la mère et présentées à l’enseignant et/ou à la directrice. Dans le cas où un enfant devrait être repris par une personne ne figurant pas sur la liste des personnes autorisées, les parents devront fournir une autorisation écrite et signée.
Un service de garde est assuré à la sortie des classes pendant 15 minutes par la maîtresse, la collaboratrice éducative ou la directrice. Au-delà de cet horaire, l'enfant sera confié à la cantine ou à la Ludoscola (moyennant rémunération par les parents du service prêté). En cas de négligence répétée ou de mauvaise volonté évidente de la part des parents pour reprendre leur enfant à l’heure de sortie et, après avertissement, la directrice pourra confier l’enfant au bureau de police le plus proche.
Aucun enfant ne peut quitter seul l'école.
5.4 Sorties et activités :
Les parents seront informés chaque trimestre du programme des activités et sorties, qui pourra être modifié, si nécessaire.
Si vous ne souhaitez pas que votre enfant participe aux sorties (sur le territoire national), veuillez le signaler par écrit à la direction de l’école.
Pour les sorties hors du territoire national, chaque enfant devra être en possession d’un document d’identité personnel.
Les collaboratrices éducatives accompagnent, au cours des activités extérieures, les élèves de l'école maternelle ou un groupe de ces élèves désigné par l’enseignant organisateur. Pour l'encadrement des élèves au cours d'activités scolaires et/ou éducatives, l’enseignant organisateur peut solliciter la participation d’accompagnateurs bénévoles en nombre nécessaire (1 accompagnateur pour 8 enfants).
Dans tous les cas, la responsabilité de l'organisation et la mise en œuvre des activités restent sous l’autorité de l’enseignant organisateur qui doit savoir constamment où sont tous ses élèves et leurs accompagnateurs.
A l’aller comme au retour, d’une sortie, le responsable doit s’assurer que le groupe est au complet.
Au cours de ces sorties, des photos sont prises et peuvent être publiées ( page web, l’Estudiant, …).
Si vous ne souhaitez pas que votre enfant paraisse dans ces publications de l’école, veuillez le signaler par écrit à la direction de l’école.
DISPOSITIONS FINALES
LE RÈGLEMENT INTÉRIEUR DE L'ÉCOLE MATERNELLE A ÉTÉ ÉTABLI PAR LE CONSEIL D'ÉCOLE, EN TENANT COMPTE DU « RÈGLEMENT DE SÉCURITÉ DANS LES ÉCOLES » PARU AU BOPA DU 20 SEPTEMBRE 2000 ET MODIFIÉ PAR CELUI DU 7 AOUT 2002.
L’ÉCOLE DISPOSE D’UN AN POUR Y APPORTER D’ÉVENTUELLES MODIFICATIONS D’APPLICATION.IL SERA APPROUVÉ OU MODIFIÉ CHAQUE ANNÉE LORS DE LA PREMIÈRE RÉUNION DE CONSEIL D'ECOLE.
LE PRÉSENT RÈGLEMENT A ÉTÉ VOTÉ PAR LE CONSEIL D’ÉCOLE RÉUNI LE JEUDI 12 NOVEMBRE 2009.
La représentante de Govern. La représentante du Comú
Les parents d’élèves élus :
L’équipe éducative
La directrice, présidente du Conseil d’École