Carta de presentació de l’àrea de Matemàtica
Benvinguts al departament de matemàtica de l’escola
andorrana d’Encamp. A traves d’aquesta pàgina pretenem
informar-vos sobre els objectius i els continguts treballats amb els alumnes
de segona ensenyança. Tanmateix teniu el recull de sortides i projectes que
s’han posat en marxa o que es posaran en marxa aquest curs per tal que els
alumnes puguin gaudir de l’àrea tot i aprenent. Sovint la matemàtica és una àrea
que presenta moltes dificultats pels alumnes, així que la nostra
intenció és diversificar les activitats de manera que s’adeqüin el millor
possible als diferents nivells. Objectius
El departament de matemàtica té
com a principal objectiu fer gaudir les matemàtiques a tots els seus alumnes,
tot adquirint els coneixements mínims de l’àrea. La motivació dels alumnes és
bàsica per a poder assolir tots els objectius de la segona ensenyança.
Destacarem alguns dels objectius de l’àrea de matemàtica: ·
Adquirir els
coneixements bàsics de matemàtica necessaris per a qualsevol orientació
posterior de l’alumne. ·
Desenvolupar
el pensament lògic. ·
Desenvolupar
la formulació i la comprovació d’hipòtesis. ·
Resoldre
problemes de la vida quotidiana seguint un raonament matemàtic. ·
Motivar els
alumnes en la participació d’activitats lúdiques relacionades amb les matemàtiques
com les Olimpíades organitzades per l’Institut Espanyol ,el Rallye de
matemàtiques organitzat pel Lycée Comte de Foix o Programa
1R CURS DE 1R CICLE
2N CURS DE 1R CICLE
1R CURS DE 2N CICLE
2N CURS DE 2N CICLE
OPTATIVA MATES II
SEMINARI DE MATEMÀTIQUES - ADC
Projectes per al curs 2008-2009
TOTS ELS CURSOS: “CONCURS DE
FOTOGRAFIA MATEMÀTICA” El departament organitza el concurs de
fotografia matemàtica per a tots els cursos. Totes les fotografies es
seleccionen i es voten per tal de determinar els 2 guanyadors de cada curs.
Les fotografies han de tenir un contingut matemàtic i ser originals. Projectes i sortides de cursos anteriors
TOTS
ELS CURSOS:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SORTIDA
INICI DE CURS
|
|||||||||||
|
|
1r CURS:
|
|
|||||||||
|
Des de les àrees de socials, educació
física i matemàtica, s’organitza una sortida de natura. L’objectiu
principal de la sortida és que els alumnes es coneguin entre ells. És per
aquest motiu que la sortida es realitza a principi de curs. Pel que fa el treball de l’àrea de
matemàtica, es pretén que els alumnes es familiaritzin amb les unitats de
mesura de longitud (fonamentals i populars) que intervenen en la
realització de l’itinerari de la sortida.
|
|||||||||||
SORTIDES
FINAL DE CURS
|
|||||||||||
|
|
2N CURS:
|
|
|||||||||
|
Es realitzarà una sortida de final de
curs a Girona, en la que s’observaran cossos geomètrics, en diversos espais
de la ciutat. Observeu alguns dels cossos geomètrics
observats en el Fòrum de les cultures 2004.
Observeu alguns dels cossos geomètrics
observats en
Observeu alguns dels cossos geomètrics
observats en la ciutat de Barcelona.
Després de l’observació d’un gran
nombre de volums en la sortida, i del treball realitzat a l’aula de matemàtica,
esperem que els nostres alumnes construeixin volums aplicant les diferents
tècniques vistes a classe. |
|||||||||||
|
Escola Andorrana de Segona
Ensenyança d'Encamp |