Carta de presentació de l’àrea de Llengua Francesa
Bienvenue au département de
langue française de l’école andorrane d’Encamp. Notre défi est de donner aux élèves par l’intermédiaire de l’apprentissage
de la langue le goût de la culture française et francophone. Pour cela, nous
parions sur la diversité des tâches à accomplir : utilisation dans les
activités des nouvelles technologies, sorties pédagogiques en France, projets
interdisciplinaires avec les autres matières ou d’autres écoles, etc… Les
élèves disposent de trois heures hebdomadaires pour travailler la langue
écrite et orale. Une de ses heures nous permet d’apporter aux élèves une
attention individualisée grâce à la division de la classe en deux groupes
hétérogènes. Les différentes activités visent à développer les capacités dans
les domaines de la compréhension et de l’expression tant écrites qu’orales.
Objectius
L’activité pédagogique porte
essentiellement sur deux domaines d’apprentissage : l’écrit et l’oral
travaillés aussi bien au niveau de la compréhension que de l’expression. L’objectif
final, à la fin du secondaire, est de rendre l’élève capable d’utiliser la
langue française dans des situations de la vie quotidienne ou comme un outil
d’acquisition de connaissances. 1) Compréhension orale comprendre différents types de messages
oraux selon l’émetteur et de la situation de communication. 2) Expression orale s’exprimer avec correction et fluidité
en utilisant les bons codes langagiers. 3) Compréhension écrite comprendre les différentes informations
données par des textes de nature variée. 4) Expression écrite s'exprimer à l'écrit de façon cohérente,
claire et précise. 5) culture générale acquérir des connaissances d'ordre
général sur la culture française. 6) comportement actitudinal avoir une attitude respectueuse envers
une culture différente et lors des différentes activités réalisées en classe. Programa
Ci-dessous,
un tableau vous renseignera sur la programmation par niveau et par trimestre. Toutes les unités proposent des
activités qui permettent d'exercer les quatre compétences linguistiques ainsi
que des aspects de grammaire, de syntaxe et d'orthographe. Nous accordons une importance
particulière à la lecture que nous travaillons une heure par semaine. 1r curs de 1r cicle
2n curs de 1r cicle
1r curs de 2n cicle
2n curs de 2n cicle
Projectes
per al curs 2008-2009
Objectifs des différents projets
Sortides
Primers: sortie à Tautavel Objectifs de la sortie : 1. S'exprimer en français dans un climat
d'immersion linguistique. 2. Enrichir le vocabulaire faisant
référence à la préhistoire. 3. Respecter le materiel et faire
attention aux différentes personnes impliquées. Segons: sortie à Objectifs de la sortie: 1. S'exprimer en français dans une
situation contextuelle. 2. Se familiariser avec un vocabulaire
scientifique. 3. Remplir un dossier à partir de
l'observation de 4. Respecter les locaux et les
installations et suivre ettentivement les explications des guides et des
professeurs. Tercers: sortie à Albi/Toulouse – Musée Toulouse-Lautrec Objectifs de la sortie: 1. Utiliser la langue française comme
principal outil de communication. 2. Rechercher des reseignements sur la
vie de Toulouse-Lautrec et faire un compte-rendu de la sortie. 3. S'interesser aux explications données
par le professeur et suivra les propositions
d'activités. Dans le cours de l’année, différentes
sorties seront organisées en Andorre en fonction des opportunités et des
éléments travaillés en classe. Nous nous rendrons par exemple, au Musée
postal à Ordino avec les élèves de 1ère année durant le premier trimestre. À
la fin du 2ème, nous visiterons le salon de
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