LE MINI-TENNIS DANS LES ÉCOLES D'ANDORRE
Mise à jour: janvier 2009

INTRODUCTION

LE CHOIX DU MINI-TENNIS À L’ ÉCOLE : HISTORIQUE

LA F.A.T ET L’ ÉCOLE

LE PROJET

LA FORMATION

L' ACTIVITÉ

ANALYSE DE L' ACTIVITÉ

LES COMPÉTENCES À ACQUÉRIR EN FIN DE CYCLE

LA DÉMARCHE

LA PLACE DU MINI-TENNIS DANS L' INVENTAIRE DES APS EN FONCTION DES DIFFÉRENTS DOMAINES D’ ACTION

EXEMPLE DE MODULE SUR 12 SÉANCES

LA FICHE : SITUATIONS DÉCRITES PAR LES ÉLÈVES POUR LES ÉLÈVES

DÉROULEMENT

PROLONGEMENT PLURIDISCIPLINAIRE

LA FICHE

LA FICHE : MAQUETTE

INVENTAIRE DES SITUATIONS                           

L' ÉVALUATION

LE TOURNOI

BUT, INTENTION, ORGANISATION

ORGANISATION DE LA RENCONTRE MINI-TENNIS

CONVOCATION POUR LA RENCONTRE MINI-TENNIS

LA FEUILLE DE MATCH

JEUX , SITUATIONS RÉALISÉS PAR DES SPÉCIALISTES POUR LES ENSEIGNANTS

FAMILIARISATION

 
L’ENVOI 1ère partie
L’ENVOI 2ème partie
LE RENVOI
L’ÉCHANGE

REMERCIEMENTS
BIBLIOGRAPHIE
NOUS CONTACTER